Faire Schulen. Starke Kinder.
Liebe Leser! Die bevorstehenden Feiertage möchten wir zum Anlass nehmen, um den Blick noch einmal über vergangene Erlebnisse schweifen zu lassen: Hier unser kleiner Jahresrückblick 2010! Dieser Rückblick beginnt, um genau zu sein, am 25. Februar 2010, als wir mit „Vielfalt lernen“ und unserem ersten Beitrag „Individuelle Förderung – ja bitte! Aber wie?“ an den Start gingen. Seither sind über vierzig Artikel hier auf dem Blog erschienen und wir haben die eine oder andere … » Mehr…
Trotz der winterlichen Straßenverhältnisse mache ich mich am Freitag, zusammen mit drei Kolleginnen auf den Weg, um das erste Quartiersbildungszentrum in Bremen zu besichtigen. Bei klirrender Kälte und vereisten Straßen erreichen wir um 8 Uhr die Grundschule an der Robinsbalje. Jede Menge Kinder strömen bereits aus allen Richtungen heran. Viele werden von ihren Eltern zu Fuß begleitet, andere genießen den Komfort, per Schlitten bis vor die Schule gezogen zu werden. Einige Schüler nutzen … » Mehr…
Die aktuelle PISA-Studie belegt es erneut: Die soziale Herkunft von Kindern und Jugendlichen wirkt sich in Deutschland nach wie vor gravierend auf ihre Bildungskarrieren aus. Wie kann man diesen problematischen Zusammenhang, den Marianne Demmer, Vize-Vorsitzende der GEW, als „soziale Spaltung in der Bildung“ bezeichnete, entschärfen? Schon in den 1990er Jahren haben sich die Niederländer diese Frage gestellt. Anregungen, um die unselige Kopplung von sozialer Herkunft und … » Mehr…
Am Dienstag habe ich einen interessanten Vortrag von Prof. Dr. Jürgen Baumert (Max-Planck-Institut Berlin, der als „Mr. PISA“ bekannt geworden ist) an der Universität Bielefeld gehört. Sie fand im Rahmen der Ringvorlesung „Ungleichheit in der Gesellschaft und Ungleichheit in der Schule“ statt und nahm die immer brandaktuelle Frage nach „der besseren Schulstruktur“ in den Blick. Es ist wirklich spannend, wie intensiv die Bildungsforschung in den letzten Jahren daran gearbeitet … » Mehr…
Heute bin ich auf einen schon etwas älteren, aber guten Artikel der ZEIT gestoßen, der mir immer noch sehr aktuell erscheint, wenn auch in einem etwas anderen Kontext. „Ein guter Lehrer zu werden dauert sieben Jahre“ beschäftigt sich mit jungen Lehrern und ihren ersten Jahren im Job. Was über die notwendige Begleitung von Berufsanfängern in der Schule gesagt wird, könnte auch die Diskussion um individuelle Förderung bereichern. ZEIT-Autor Tonio Postel beschreibt den Alltag der … » Mehr…
An dieser Stelle möchten wir euch ein kleines Tool vorstellen, mit dem man schnell ein bisschen Farbe in den grauen Schulalltag zaubern kann: Den Wochenplangenerator auf den Seiten des Österreichischen Bildungsservers. Mit Wochenplänen kann man viele schöne Dinge anstellen. Auf einem Wochenplan ist für jede Schülerin und jeden Schüler verzeichnet, welche Aufgaben sie oder er innerhalb einer Woche bearbeiten soll. Für die Arbeit am Wochenplan stehen den Schülern in den meisten Schulen, … » Mehr…
Heute sind zwei bemerkenswerte Artikel in der taz erschienen (Schule braucht eine Revolution und Selbstüberschätzung eingebüßt). Sie handeln von täglichen Belastungen und alltäglichen Problemen, denen sich Schüler wie Lehrer in Deutschland ausgesetzt sehen. Dabei entsteht ein ziemlich nüchternes Bild unserer Klassenzimmer – und man gerät ins Grübeln: Können wir der deutschen Bildungsmisere überhaupt noch entfliehen? Die Autoren beider Texte sind weder Journalisten noch … » Mehr…
Laut Wikipedia leitet sich der Name Aachen vom altgermanischen „Ahha“ ab und bedeutet Wasser – passend zu dem Vorurteil, das ich seit vergangenem Wochenende bestätigen kann: In dieser Stadt hört es kaum jemals auf zu regnen. Macht aber gar nichts, denn es waren trotzdem tolle zwei Tage, die ich dort auf dem EduCamp verbracht habe – mit vielen spannenden Menschen und Geschichten rund um die Themen Bildung und Medien. Ein EduCamp ist eine Konferenz – nein, eigentlich eine … » Mehr…
Gehört hatte ich schon viel von diesem innovativen Veranstaltungsformat, teilgenommen bislang noch nie. Um so aufgeregter war ich, als es am vergangenen Wochenende endlich so weit war: Von Freitag bis Sonntag fand an der RWTH Aachen das sechste EduCamp statt. Unter dem Motto „Zukunft gemeinsam gestalten – Bildung neu entdecken“ versammelten sich mehr als 100 Bildungsinteressierte, fast ausnahmslos Überzeugungstäter, um in selbst gestalteten Sessions über aktuelle pädagogische … » Mehr…
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