Max Brauer re:visited

Klare Regeln und Rituale, © Veit Mette, Bielefeld

Was ist nicht schon alles über diese Schule gesagt und geschrieben worden! In 2006 wurde sie mit dem Deutschen Schulpreis ausgezeichnet, vom Hamburger Bildungsjournalisten und Filmemacher Reinhard Kahl auf Zelluloid gebannt, von der Schulinspektion in fast allen Qualitätsbereichen als "stark"  bewertet. Als selbst verantwortete Schule, Club of Rome-Schule, "Blick über den Zaun"-Schule und Ganztagsschule wendet sie das langjährig geplante Konzept der "Neuen MBS" seit nunmehr sechs Jahren … » Mehr…

Was braucht ein Kind, das in einem schwierigen Stadtteil aufwächst?

Individualisierte Lernformen sind fester Bestandteil des Unterrichts

Das Bildungshaus Lurup schafft mit einer engen Kooperation zwischen Elementar- und Primarbereich die Voraussetzung für eine auf die Bedürfnisse der Kinder abgestimmte und erfolgreiche Bildungsbiografie. Bei herrlichem Sonnenschein erreichen wir die Schule Langbargheide, die sich im Herzen Lurups im Westen von Hamburg befindet. Auf der gegenüberliegenden Straßenseite des Schulgeländes befinden sich zahlreiche Wohnblocks und Hochhäuser. Hier leben viele Menschen mit … » Mehr…

Individuelle Förderung in einer Klasse mit 30 Schülern – „pädagogisches Gewölk“ oder leistbare Aufgabe?

Stuhlkreis an der GS Winterhude. © Veit Mette

  Der Begriff „individuelle Förderung“ ist in der einschlägigen Literatur allgegenwärtig – ob nun in der pädagogischen Fachliteratur, im Feuilleton großer Tageszeitungen oder in schulischen Ratgeber-Heften. Wissenschaftler und Bildungspolitiker sind sich einig: Individuelle Förderung muss zur tragenden Säule eines zeitgemäßen Schulwesens werden, in dem es zunehmend darum geht, faire Bildungschancen zu garantieren und gute Leistungen hervorzubringen. Doch wie sieht es in … » Mehr…