Wie wird man EduCamper und was soll das Ganze überhaupt? Ein Erfahrungsbericht.

Neue Lernkulturen entwickeln und vernetzen

Die EduCamp-Kultur, eine Sonderform der BarCamps oder sogenannten „Mitmach-Konferenzen“, bei denen die Teilnehmer aktiv partizipieren und mitgestalten, ging vom 18.-20. November in Bielefeld in die nächste Runde. Ich, ein unbedarfter Neuling, war mittendrin. Sozusagen keine Ahnung und voller Spannung, ob ich EduCamp-tauglich bin und was sich dahinter verbirgt. Dieses sind meine Eindrücke und Erfahrungen… Ich traf an diesem Wochenende auf eine heterogene Gesellschaft, die daran … » Mehr…

Zeilen, die beschwingen…. Integration durch Musik

 Wenn ich Musik höre, kann ich kaum ruhig sitzen bleiben. Meistens wippe ich mit dem Fuß oder klopfe den Takt zu dem Stück, welches ich gerade höre. Besonders aufmerksam bin ich, wenn ich die Melodie nicht kenne – und ich genau zuhören muss, wohin mich die Töne bringen. Da entstehen dann Bilder und Gefühle in mir, ganz von allein. Das ist wohl auch das Reizvolle, welches die Musikförderung schon in ganz frühen Jahren mit sich bringt. Und dieses Geheimnis kennt wohl auch das … » Mehr…

Vielfalt im Klassenzimmer – die größte Herausforderung für die Schule der Zukunft

Abbildung aus der Publikation "Warum Lernen glücklich macht"

Vielfalt im Klassenzimmer ist eigentlich nichts Neues. Denn jedes Kind ist anders. Doch noch nie war diese Heterogenität so offensichtlich wie heute: Vor allem in den Großstädten steigt die Zahl der Kinder aus Zuwandererfamilien, in ländlichen Gebieten müssen Schulen unterschiedlicher Art aus Schülermangel zusammengelegt werden, in bürgerlichen Gegenden schicken ohnehin fast alle Eltern ihre Kinder auf das Gymnasium, und immer mehr Kinder mit besonderem Förderbedarf gehen auf … » Mehr…