Trotz der winterlichen Straßenverhältnisse mache ich mich am Freitag, zusammen mit drei Kolleginnen auf den Weg, um das erste Quartiersbildungszentrum in Bremen zu besichtigen. Bei klirrender Kälte und vereisten Straßen erreichen wir um 8 Uhr die Grundschule an der Robinsbalje. Jede Menge Kinder strömen bereits aus allen Richtungen heran. Viele werden von ihren Eltern zu Fuß begleitet, andere genießen den Komfort, per Schlitten bis vor die Schule gezogen zu werden. Einige Schüler nutzen … » Mehr…
Wie eine Bremer Schule die Herausforderungen im sozialen Brennpunkt meistert
15. Dezember 2010 Von Kommentar verfassen
Schule im Quartier – Die holländische Vensterschool ist das Herz ihres Stadtteils
14. Dezember 2010 Von Kommentar verfassen
Die aktuelle PISA-Studie belegt es erneut: Die soziale Herkunft von Kindern und Jugendlichen wirkt sich in Deutschland nach wie vor gravierend auf ihre Bildungskarrieren aus. Wie kann man diesen problematischen Zusammenhang, den Marianne Demmer, Vize-Vorsitzende der GEW, als „soziale Spaltung in der Bildung“ bezeichnete, entschärfen? Schon in den 1990er Jahren haben sich die Niederländer diese Frage gestellt. Anregungen, um die unselige Kopplung von sozialer Herkunft und … » Mehr…
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