Vor einigen Wochen war es wieder so weit: Für 700.000 Eltern von Viertklässlern stellte sich die Frage, welche weiterführende Schule die richtige für ihr Kind ist. Dabei ist die Auswahl größer denn je: Gymnasium, Realschule, Hauptschule – oder eine der inzwischen fast 100 Mischformen wie Gesamtschulen, Stadtteilschulen oder Werkrealschulen, die sich in Deutschland etabliert haben. […]
Seit 2009 gilt die UN-Behindertenrechtskonvention, mit der sich Deutschland dazu verpflichtet hat, Kindern mit Handicap „gleichberechtigt mit anderen in der Gemeinschaft, in der sie leben, Zugang zu einem inklusiven, hochwertigen und unentgeltlichen Unterricht an Grundschulen und weiterführenden Schulen“ zu ermöglichen (vgl. Artikel 24 der UN-Behindertenrechtskonvention). Der damit verbundene Umbau des deutschen Schulsystems zu einem System, […]
Mehr Zustimmung als Skepsis zum Gemeinsamen Unterricht? Faire Bildungschancen für alle Kinder und Jugendlichen sind für die Teilhabe an der Gesellschaft und ihren Zusammenhalt von grundlegender Bedeutung. Darüber gibt es keinen Streit im Land. Spätestens aber an der Frage, WIE denn mehr Chancengerechtigkeit erreicht werden kann, scheiden sich die Geister. Bestes Beispiel dafür ist die […]
Erst durch Klicken wird dieses Modul aktiv und es werden Daten an Facebook übermittelt.
Twitter
3. Dezember 2019 RT @VielfaltLernen: Heute beim Workshop zu Vielfalt fördern digital, mit dem Modell individuelle Förderung digital von @TeachHam.
@qualisn…
1. Dezember 2019 RT @TeachHam: Das MiFd ist in Version 4.1 ist erschienen und hat einen neuen Namen:
Das #MiFd heißt jetzt #MiLd - das ändert nichts am Bild…
