Die Debatte ist im Prinzip bekannt. Ist das Konzept des Frontalunterrichts – zu Neudeutsch „Frontloading“ – völlig überholt? Sollte es moderneren Lernformen wie der Projekt- oder Gruppenarbeit gänzlich weichen? Oder hat auch diese zugegebenermaßen stark auf den Lehrer konzentrierte Form der Wissensvermittlung ihre Daseinsberechtigung? Die Antwort – eine Gegenfrage: Muss es immer schwarz oder weiß sein? In seinem […]
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5. Januar 2020 RT @lueckenbildung: Wir Lehrer*innen neigen dazu, Schüler*innen gute Ratschläge zu geben. Aber:„Wenn wir jemandem helfen wollen, müssen wir…
3. Dezember 2019 RT @VielfaltLernen: Heute beim Workshop zu Vielfalt fördern digital, mit dem Modell individuelle Förderung digital von @TeachHam.
@qualisn…
